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    学校2017年工作报告
    信息来源:信息中心  ‖  发稿作者:信息中心   ‖  发布时间:2017年03月17日  ‖  查看9884次  ‖  

    各位教职工代表:

      现在,我代表学校,向大会报告学校工作,请予审议,并请各位代表提出意见。

      一、2016年工作回顾

      过去的一年,在省国资委党委的正确领导下,学校坚持服务发展、促进就业的办学方向,围绕特色技工学校的建设目标,攻坚克难、真抓实干,在专业建设、人才培养、教学改革、内涵建设等各个方面取得了可喜的成绩,呈现出良好的发展势头和稳定和谐的发展局面。

      (一)建设项目获得新突破。

      申报成功河北省职业教育质量提升工程-—改善中等职业学校办学条件项目学校(简称“120”工程),成为“120”工程项目建设名牌学校。学校填报并按照《河北省中等职业教育质量提升工程项目学校建设任务书》,开展名牌学校的建设。组织人员到河北经济管理学校调研了数字化校园建设,完成了学校数字化校园的一期建设方案、招投标的准备工作,推进数字化校园的建设。申报成功国家级高技能人才培训基地建设项目,推动学校构建与实施适应经济发展的高技能人才培养体系,提高高技能人才培养质量。

      (二)教学教研取得新成绩。

      严格日常教学管理,规范教学过程,提高课堂质量,执行听评课制度,实现教学管理的规范化和科学化。深化教学改革,推进一体化教学,开展公开课活动,优化教学过程,提高教学实效性。坚持“教学、科研、实践”相结合,完成了校本教材《电气控制线路安装与维修实训指导书》、《煤矿电气设备维修实训指导书》、《机械识图习题册》的编写;承担了煤炭中等职业教育“十三五”规划教材的《矿山电气设备安装与维修》、《金属材料与热处理》、《焊接工艺与技能训练》、《数控车工工艺与技能训练》、《数控铣工工艺与技能训练》、《数控加工中心工艺与技能训练》6本教材的编写。参加2016年河北省技工教育和职业培训教学研究成果评选,获得论文类一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名;教案类一等奖3名、三等奖1名。技能大赛,贾丽刚老师代表河北省参加第七届全国数控技能大赛数控车项目比赛,获得该项目全国第14名的佳绩;6名焊接专业学生参加“第44届世界技能大赛河北选拔赛焊接项目”竞赛,取得较好成绩。

      (三)立德树人展现新成效。

      抓好学生的日常管理、养成教育,结合时间节点在“五四”青年节前夕发出“弘扬五四精神,争做文明学生”的倡议书,契合感恩节开展了全校班级感恩教育主题班会,举办了班级平安夜联欢会,提高学生自我管理意识,倡导做文明学生。结合纪念长征胜利80周年、中国共产党成立95周年等重大历史事件,开展了庆长征胜利80周年暨欢庆元旦联欢会等活动,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育。以新生入学、“11∙9全国消防宣传日”等为契机,开展新生入学教育、消防安全知识教育等,全面提高学生的法治观念和法律意识。组织开展了“青年学生防艾进校园”宣讲活动、全校宿舍物品点验活动,强化学生健康生活、珍惜生命意识,学会自我保护。建立班主任微信群、班级QQ群和微信群,积极利用新媒体,不断进行班主任网络培训和班级动态管理,优化育人环境。加强班主任队伍建设,通过选送班主任外出培训学习、开展校内交流活动,召开了以“分享成功互动提升 取长补短 共同提高”为主题的班主任经验交流会,对班主任的班级管理能力进行强化培训,充分发挥班主任德育教育的主导作用,打造优良育人队伍。

      (四)队伍建设迈上新台阶。

      优化资源配置,实施机构改革,成立五大部制,落实岗位责任制。制定《2016年中层管理人员竞聘办法》,对原有中层管理人员实行转岗聘用或本岗续聘;对信息中心主任、学籍管理与资助办主任等11个中层管理人员通过竞聘产生,构成了新老结合、较为科学的干部队伍。组织选派教师16人次参加各级培训、参观考察、下厂挂职锻炼、参加教科研活动;并开展校内业务培训,提高师资队伍的教学、教研能力。支持教师参加各类技能大赛,以赛促练、以赛促教,提升“双师素质”教师能力。

      (五)服务能力得到新提升。

      创新招生宣传方式,突出学校办学特色,制定《关于规范招生方式(行为)的管理办法》,规范各合作办学机构的招生宣传工作,提升学制教育培养能力,全年招生666人。面向企业职工、社会人员等群体积极开展技能鉴定和特种作业安全培训工作,全年完成450人的技能鉴定工作、263人的特种作业安全培训工作,33人的金蓝领技师培训、实操考试工作。扩大精准扶贫技能提升培训规模,全年完成贫困村村干部和致富带头人技能提升培训1536人。协助市人社局承办了2016年国家职业资格技能鉴定统一考试,完成了10个职业(工种)1058人的考务工作。成人教育河北农大函授站全年招生130人、电子科技大学远程教育中心招生56人,实施专人专管,招生规模和规范管理均取得较好成绩。

      (六)校企合作开拓新领域。

      借助京津冀协同发展机遇,深化校企合作、产教融合,积极开拓北京、天津市场,建立新的合作对象。经过考察洽谈,与北京商鲲教育集团、北京竟安城科技有限公司建立校企合作关系,联办无人机制造与操控、3D打印技术、智能机器人、工业机器人和机电一体化等专业,校企联合召开了新专业推介会,为校企联办专业营造了浓厚的氛围。与北京翔宇通用航空集团签订了合作协议,共同培养民航类服务型人才。与德国墨柏林咨询有限公司、中煤机械装备有限公司进行了三方洽谈,按照德国人才培养模式,借助中煤机械装备有限公司平台,培养适合区域经济发展的技能人才,推进产教深度融合。

      (七)校园管理展示新面貌。

      制定《资产清查工作实施方案》,在全校范围内开展了资产清查工作。历时近三月的清查工作,彻底摸清了家底,理清了台账,建立了较为完善和规范的资产管理账目,各部室建立了资产管理电子台账,动态管理资产,更好地保护资产的安全与完整。修订了《防汛应急预案》,确保学校师生和财产安全。针对校外摊贩出售饭菜、小卖部出售烟酒等现象,制定了《关于学生购买校外餐饮摊贩食品及小卖部出售烟酒等不安全因素的整改措施》,相关部室联合整治,取得了良好效果,排除了校园安全隐患,保证了教育教学工作的正常开展。以制度促管理,以管理提效能,构建依法治校新局面。改造完成电子阅览室,为师生提供电子化阅览平台。因企业“三供一业”改造,学校投资50多万元,实施了电力改造工程。以分期付款的方式,解决了集中供暖缴付费用的问题,保障了师生冬季正常取暖。做好校园绿化工程、美化工程的协调、管理和监督。继续校园封闭管理,加强巡视,对出入校园的车辆、人员履行登记手续。开源节流,做好后勤保障。加大对外宣传力度,改版了校园网站,增设新栏目,建立校园网和微信订阅号互为补充的宣传平台,增强学校的社会影响力。

      (八)党建工作呈现新气象。

      坚持党员干部学习制度化,着重学习的系统性、整体性和实效性,切实提高干部队伍整体素质,抓好干部队伍建设。深入开展了“作风整顿和‘一问责八清理’”专项行动,着力工作作风的改善,优化学校政治生态。开展“两学一做”学习教育,以“四个合格”为目标开展了系列主题教育活动,6名校领导进行了党课专题讲座,全体党员干部根据学习内容每月写一篇学习体会,全面落实了党的思想政治建设抓在日常、严在经常。按照省国资委党委要求,对中层干部持有的因私出国(境)证件(普通护照、往来港澳通行证、大陆居民往来台湾通行证)实行了统一管理;在全体党员中开展了“假户口、假身份证、假护照”的专项检查,签订了“无三假”承诺书,严格落实全面从严治党。组织党员干部认真学习贯彻党的十八届六中全会精神,深刻理解《准则》和《条例》的主要内容和精神实质,切实把广大师生思想和行动统一到会议精神上来,严明政治纪律和政治规矩,宣传好意识形态的主旋律。切实发挥群团力量,开展了教职工乒乓球比赛、瑜伽培训课、扑克牌和台球比赛,庆三八“智慧女性∙书香家庭”征文活动、无偿献血活动、“一日捐”活动、“送温暖”活动等,提升了党在群众工作中的凝聚力。团委在全体团员中开展了“祭奠英烈扫墓活动”、“五四”文艺汇演、班级篮球赛、棋类比赛等活动。以活动为依托,较好地发挥了生力军和突击队的作用。工会被省直工会评为“2014-2015年度先进职工小家”荣誉称号。

      各位代表:2016年是技工教育“十三五”规划的开局之年。全体教职员工开拓创新、积极作为,在深化教学改革、推动学校持续发展上创造了优良业绩,这是主管部门、社会各界、广大家长支持的结果,也是全体师生不懈奋斗的结果。在此,我代表学校对全体教职员工表示由衷敬意!

      当前,经济发展进入新常态,技工教育发展步入新轨道,因此,我们要把握好技工教育的新形势、新要求,努力缩小与全国中等职业教育改革发展示范学校的差距,需要我们在新的一年强基固本,优化教育,提升质量。

      二、2017年重点工作

      2017年是全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神的重要一年,也是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年。学校总体工作思路是:深入贯彻实施人社部《技工教育“十三五”规划》,牢固树立以人为本、全面发展的教育理念,以立德树人为根本任务,坚持“以服务为中心、以就业为导向、以技能为核心、以特色创品牌、以质量促发展”的办学方向,进一步解放思想,深化改革,内涵发展,产教融合,着力培养具有良好职业技能、职业素养和职业理念的高技能人才。

      (一)加强队伍建设,提高师资能力。

      不断加强领导干部和教职工队伍建设,打造高素质教师队伍。一是加强领导干部的业务能力和管理能力的培训。尤其是中层干部,要起到承上启下的桥梁作用,在学校的发展中体现中坚力量的重要性。以不断学习支撑站位和格局的提高;准确理解领导的部署,科学管理部室工作;严格执行制度提高效率,明确分工合理安排任务。二是强化教职工的全局意识、服务意识和自我提升意识。通过组织学习、培训和思想教育,增强教职工主人翁归属感,激发为师生做好服务的热情,促进自我加压和自我提高的主动性。三是提高教师队伍教学、科研、创新能力。以内培外训促进教师吸收新知识新技能,以参加组织技能大赛、指导比赛选手提高执教能力推动专业发展,以课堂为本位进行教学研究,促进教学改革,创新教学方法。制定学校骨干教师、学科带头人评选制度,着力培养专业学科带头人、骨干教师。挖掘企业技术人员、能工巧匠聘用兼职教师,形成师资互补优势。在队伍建设过程中,以德、能、勤、绩、廉为标准,完善中层干部和职工年度考核制度,并为年轻同志搭建成长、成才的平台。

      (二)推进学校文化建设,逐渐形成学校文化品牌。

      以“120”工程名牌学校建设和国家级高技能人才培训基地建设为契机,创建校园绿化环境,全面落实“净化、绿化、美化”,为师生提供优良育人环境;构建校园网络环境,推进信息化校园建设,搭建现代化教育平台,充分发挥电子阅览室的作用;打造校园人文环境,利用重大事件和时间节点,开展主题教育和德育教育;创新校园文化特色,营造“崇尚技能,弘扬工匠精神”浓厚氛围,通过开展校园技能比赛、参加技能大赛、邀请优秀毕业生回校开讲座、参观成功企业等方式,企业文化与校园文化融合,探索并确立具有职业文化特点的校园文化建设途径和方法,逐步形成以良好环境为基础,以厚植工匠文化为特色的校园文化品牌。

      (三)健全德育教育工作体系,提高育人水平。

      按照“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的教育方针,以学生安全学习、健康成长为目标,加强学生日常行为管理和食品卫生管理,强化学生自我保护、自我管理意识,引导学生践行《中等职业学校学生公约》。以班主任队伍建设为抓手,突显班主任的事业心、责任感,发挥班主任管理班级的向心力和号召力,营造积极健康、奋发向上的班级氛围。以“以生为本”、“文化育人”为基本点,创建干净、温馨、和谐、健康的生活学习环境,培养学生养成健康的生活方式和良好的行为习惯;在积极、奋进的校园文化主基调下,突出职业文化特色,打造主题活动精品,以精品引领德育教育;德育教育不仅进课堂,更要进头脑、进生活,使德育教育渗透到校园的每个角落,融入到学生的全部学习生活当中;培养、构建良好的德育师资队伍和学管队伍,探索、总结技工教育学生身心发展规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育管理全过程。管理育人、环境育人、服务育人形成合力,提升校园育人水平。

      (四)实施精细化教学管理,提高教学质量。

      教学工作作为学校的中心工作,是衡量学校办学水平的重要标准。实施教学精细化管理,一是强化教学常规管理。全面贯彻执行《河北省技工院校教学管理纲要》及学校质量管理制度,制定合理完善的教学评价制度,强化教师教学过程管理。探索和创新教学督导机制,充分发挥监督、指导的作用,促进教学质量的提升。二是加大对教师课堂教学的管理。课堂教学要体现教育教学理念,正确处理知识与技能、过程与方法、重点与难点之间的关系,积极推进课堂教学方式的改进,不断激发学生学习的兴趣,提高课堂的效率和效果。三是搭建教师业务提升平台。落实听评课制度,共同提高课堂教学能力,夯实业务基础;不定期开展公开课活动,提炼总结教学闪光点,助推教师队伍整体能力的提升;积极开展教研活动,及时交流教学信息,推广教学经验;推进校本教研,编写校本教材;鼓励教师参加各类比赛,予以制度支持。

      (五)深化校企合作,实现产教融合。

      坚持校企合作基本办学制度,推进全方位深层次校企合作,实现产教融合。一是完善顶层设计,健全校企合作平台,成立校企合作委员会和专业顾问委员会。二是创新合作模式,探讨有效机制,双方积极参与,实现双赢。三是巩固校企合作市场,调研企业需求,调整专业设置和人才培养模式。四是紧抓区域发展机遇,借助京津优质资源,扩大京津合作企业,拓展订单培养。五是落实《职业学校学生实习管理规定》,探索工学交替培养模式,合理安排认识实习、跟岗实习和顶岗实习。六是提高企业员工培训质量,与员工终身教育衔接,提升服务社会能力。七是借助职业教育集团平台,探索现代学徒制的实施。

      (六)优化招生专业,加大培训鉴定力度,提升社会经济效益。

      招生工作要做到早谋划、早部署、早宣传,贯彻全员招生理念。规范招生工作,思想统一,宣传一致,做好合作办学机构的招生管理工作。重点推荐学校优势专业,校校联办高铁服务类、高铁技术类、金融类三个专业学校已有建设基础,以出口带动入口,加大宣传力度。弥补招生困难,培训鉴定工作要做活、做优。稳定职业技能培训人数、扩大新成长劳动力专项培训群体、增加创业培训职业和工种。加强考评员队伍建设,鼓励年轻教师特别是“双师素质”专职教师考取考评员。特种作业培训做到安全防范到位,规范考务管理,确保鉴定质量。加大培训鉴定工作的宣传力度,引导学生和社会人员对培训鉴定工作更多的关注,创造有利于职业鉴定发展的良好舆论环境,吸引更多人员主动参加技能培训和鉴定,提高就业创业能力的同时产生良好的社会效益。

      (七)积极推进人事制度改革,严格执行财务制度,激发学校活力。

      结合学校工作实际,深化事业单位人事管理体制机制改革,完善人才流动机制,形成更为合理的学校人才结构。建立新的用人机制,围绕人才队伍“稳定、引进、使用、提高”四个关键点,构建符合学校需求的人才队伍。探索外聘人才的管理、考核、奖惩,制定科学、合理、实用的管理制度,形成岗位竞争、能力竞争、薪酬竞争的用人机制。财务管理严字当头,严格遵守财经纪律,扎实做好会计基础工作,规范财务手续,严格报销审批制度,提高经费的保障能力和使用效益。按要求参加财会培训,提高财务人员的业务能力。重大财务事项由领导班子集体决定,做好专项资金的管理、分配和使用。

      (八)构建宣传格局,做好学校信息化工作。

      紧紧围绕学校中心工作,做好宣传报道工作。党委牢牢掌握意识形态的领导权,巩固壮大主流思想舆论,加大党的十九大胜利召开的宣传力度。建立和完善宣传工作机制,强化协作,多方联动,调动各方力量,使每一个部室都成为宣传格局中的一环。争取工作做到哪里,宣传报道跟到哪里,形成齐抓共管的宣传格局。培养壮大宣传队伍,提高稿件写作水平,树立对外宣传的良好形象。充分利用宣传媒体,发挥广播、宣传栏、标语等传统校园媒体作用,更要充分利用校园网、QQ群、微信群等网络新媒体设施。以数字化校园项目建设为重点,营造校园信息化新环境,促进学校教育教学信息化水平。完善信息化工作机制,突出常规性、及时性、真实性和准确性,彰显宣传工作在引领思想、把握方向、立德树人等方面的重要作用,开创宣传工作的新局面。

      (九)加强后勤管理,提高服务水平,保证学校安全。

      树立人本观念,贯彻服务宗旨,强化大局意识,提高服务能力,监督、管理、协调校园改造、美化、绿化工程。加强校园巡查,做好用电用水的管理和安全工作;要及时维修、更换设施设备,排除安全隐患。继续完善校产管理,做到账账相符,账物相符,并向上级部门申报报废资产;绘制全校给排水、电路及暖气管道平面示意图;继续校园封闭管理,修订和完善门卫安保管理制度,落实校园安保责任制;做好消防设施及器材的维修保养及更换,加强学校周边环境巡视,确保校园的安全稳定。加强食堂、小卖部、饮用水的监督和管理,杜绝外卖餐饮食品进入校园,保证食品卫生安全。规范宿舍管理,严格作息时间,定时查宿、及时汇报,清点危险物品,及早发现矛盾隐患,预防群体事件。服务、安全、管理工作迈上新台阶。

      (十)夯实党建基础,形成党建新特色。

      继续“两学一做”学习教育,践行“四个合格”目标要求。把从严治党落实到学校办学和管理全过程,贯穿于师德师风建设、学风校风建设当中。继续干部队伍建设、清正廉洁建设,打造干净政治生态。加强党组织建设,做好党委换届工作,创建学习型、服务型、创新性的党支部,发挥党组织的战斗堡垒作用。创新党员学习和生活,党性修养达到知行合一。吸引培养优秀教师加入党组织,增强基层组织力量。做好思想宣传和信访稳定工作,做好工会换届、群团工作和离退休职工工作,创造安定团结的校园环境。

      各位代表:新的发展带来新的机遇,新的时代开启新的征程。我们要以党的职业教育方针为指引,同心同德,迎难而上,砥砺前行,为实现学校跨越式发展而继续奋斗! 

    2017年3月17日

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